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申论应用文写作指导:尊重题干和材料

中公教育 2022-05-06 13:28:05 浙江中公教育在线咨询在线咨询

自2020年国考申论考试结束“莱康村”冲上热搜之后,应用文这一题型便进入到了大众的视线,并且常驻卷中,而且以应用文替代文章写作作为最后一道题目出场,更是体现出了该题型的特殊地位。在这一题型的学习过程中各位考生最大的疑惑就是,“这个题的主题内容部分我该写点啥呢?”,那今天就跟随中公教育一起深入了解该如何确定这一重要题型的主体内容吧。

首先各位考生需要明白的第一个重要原则,也是申论非作文题目作答中的基础原则,即“审清题干,材料为王”。因此在作答过程中,没有人能板上钉钉地说应用文主要内容一定写对策或一定写问题等,这些说法都过于绝对,我们需要尊重题干和材料,才能确定每个题的具体内容如何书写,题干和材料中的多个要素都可作为确定主体内容的依据:

一、题干直接说明

例题:省里召开扶贫工作座谈会,邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。根据“给定资料2”,请为小赵写一份发言提纲。

题干中直接说明需要写出发展花椒酱产业的经验,因此直接在材料中找关于发展花椒酱的成功经验,有条理的分条罗列书写即可。

二、关注文种类型

例题:根据“给定资料”,写一份缓解儿科“医生荒”的工作建议,供有关部门参考。要求:(1)内容准确、全面;(2)层次清晰;(3)不超过400字。

该题题干中规定文种为“工作建议”,即主要内容以“建议”为主,即缓解儿科医生缺少的对策、做法。材料中有“向家长普及儿科常识,避免重复就诊增加医生工作压力”相关内容,可抄写要点作为直接对策的建议;但除此之外,仍应注意,材料中还存在“儿科医生收入低,奖金构成不合理”等问题,很多同学在做类似的题目时仅将这些问题抄写,并未提出相应解决对策,基于“工作建议”的文种特点,在这种情况下就需要考生自己写出解决问题的对策,而不能将未解决的问题罗列在“建议书”中,这就不符合“建议书”的内容要求了,因此需自行根据问题进行对策反推。

三、注意特殊要求

例题:某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展,请根据“给定资料4”,为这一作品展撰写一则导言。(20分)要求:1.围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;

各位考生如果审题足够认真的话,就可以观察到要求中第一条“围绕创作宗旨、作品材质、艺术追求”,即直接提示找点内容为以上要点,去材料当中寻找即可。

四、挖掘背景或组织意图,并结合材料内容

例题:为推进休闲生活旅游城市建设,A市政府将召开一次由市民代表、专家学者参加的座谈会,市长将在会上作开篇讲话,请你结合给定资料5-6,为市长草拟一份会议讲话提纲。

题干仅告诉我们该题为了给领导在推进休闲生活旅游城市建设会议上写发言稿,并未提到应该写什么内容,那这种情况下,就需要各位考生结合题目的背景信息及材料内容书写。通过该题干会议背景我们可以确定,这个发言稿的内容肯定与建设休闲旅游生活城市有关,并且作为领导的座谈会开篇发言,可能会有关于该主题内容的介绍、宏观指导等,再进而结合材料中寻找与A市休闲旅游生活城市相关的内容,找到关于A市旅游资源及旅游业发展现状介绍,以及其他案例中体现出来的建设旅游城市的对策,将这些作为内容书写即可。

应用文本质上也是考察大家对材料的掌握和整理,因此大家要首先在心理上克服畏难情绪,随之多进行题目练习和复盘思考,认真把握题干和材料,即可获得提升。

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