2017年湖州教师招聘考试每日一练及答案(8.28)
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【每日一练】
1.个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为( )。
A.认知策略 B.学习策略 C.认知方式 D.认知技能
2.( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
A.系列型 B.沉思型 C.冲动型 D.场独立型
3.心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的( )。
A.社会适应 B.社会化人格 C.精神面貌 D.精神状态
4.儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作( )。
A.心理异常 B.不适应性表现
C.不良表现 D.问题行为
5.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的( )。
A.心理特征 B.心理表现 C.心理变化 D.心理现象
6.抑郁症是由( )造成的
A.学校原因 B.家庭原因 C.社会原因 D.心理原因
7.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑反应是( )。
A.生活焦虑 B.睡眠障碍焦虑 C.交友焦虑 D.考试焦虑
8.青少年儿童身心发展的客观规律是( )。
A.发展的顺序性和阶段性 B.发展的稳定性和可变性
C.发展速度的不均衡性 D.发展的个别差异性
9.性格的个别差异表现在( )。
A.性格特征差异 B.性格类型差异
C.性格情感差异 D.人格特征差异
10.高智商是高创造性的必要条件。(判断题)
11.在对学生进行心理辅导时,常使用的“强化法”属于行为改变法。(判断题)
参考答案及解析
1.【答案】C。中公讲师解析:认知方式,又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。
2.【答案】C。中公讲师解析:冲动型的学生认知方式的特点是反应快,但精确性差,信息加工策略使用的多是整体加工方式。
3.【答案】A。中公讲师解析:所谓心理健康,就是一种良好的、持续的心理状态与过程,表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应,能有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康是指个人能够充分发挥自己的最大潜能,以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。至少包括两层含义:一是无心理疾病;二是具有一种积极发展的心理状态。
4.【答案】D。
5.【答案】C。中公讲师解析:心理发展,指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
6.【答案】D。中公讲师解析:抑郁症以持久性的心境低落为特征的神经症,是心境障碍的主要类型。
7.【答案】D。
8.【答案】ACD。中公讲师解析:青少年儿童身心发展的客观规律主要包括发展的定向性和顺序性、发展的阶段性和连续性、发展的不平衡性和发展的个别差异性。
9.【答案】AB。中公讲师解析:性格的个别差异表现在性格特征差异和性格类型差异两个方面。
10.【答案】√。中公讲师解析:所谓的必要条件是指,如果没有A,则必然没有B;如果有A而未必有B,则A就是B的必要而不充分的条件,简称必要条件。题干中,如果没有高智商,则必然没有高创造性;如果有高智商而未必有高创造性,所以高智商是高创造性的必要条件。
11.【答案】√。中公讲师解析:行为改变的基本方法:强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、惩罚法、自我控制法、暂时隔离法。
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