浙江教师招聘：教育心理学《动机冲突》

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心理学意志行动过程中的动机冲突，在历年教师招聘考试中都是考试的重点，通常以客观题的形式结合例子进行考察。所以大家在复习这一部分的内容时，除了对定义需要做到基本的识记以外，还要能够将之与生活实际结合，结合例子进行记忆，这样在能够在考试时精准定位选出正确选项。让我们看向接下来的知识点。

一、概念释义

动机冲突的类型一共分为四种，分别为：双趋冲突、双避冲突、趋避冲突以及多重趋避冲突：

(1)双趋冲突

双趋冲突又称为接近—接近型冲突，是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。例如：鱼和熊掌不可兼得。

(2)双避冲突

双避冲突又称为回避—回避型冲突，是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突。例如：前有狼后有虎。

(3)趋避冲突

趋避冲突又称为接近—回避型冲突，是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。例如：学生既想出去玩，又担心做不完作业。

(4)多重趋避冲突

多重趋避冲突又称为多重接近—回避型冲突，是指由于面对两个或两个以上既对个体具有吸引力又遭个体排斥的目标或情境而引起的心理冲突。多个目标都各有优劣，最终在其中选择一个。例如：交通工具的选择，飞机快但贵，火车便宜但慢。

二、做题技巧

在做题时，应试人员可以根据目标数量以及关键词迅速做出判断。双趋冲突、双避冲突的目标数量都有两个，而趋避冲突只有一个，多重趋避冲突有两个及以上。双趋冲突的关键词既想、又想，双避冲突关键词较多，如既怕又怕、既不想又不但，既不想又担心，而趋避冲突则是对一个目标又想又怕。多重趋避冲突则是每个目标都既想又怕。

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