浙江教师招聘：试讲技巧之《动植物细胞的区别》教案

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《动植物细胞的区别》教案

一、教学目标

1.说出动植物细胞的主要区别。

2.通过比较动植物细胞的结构示意图，掌握动植物细胞的区别，提高观察、概括能力。

3.认同细胞是生命的基本结构单位，不同生命体的细胞有一定的区别。

二、教学重难点

重点：动植物细胞的主要区别。

难点：动植物细胞的主要区别。

三、教学过程

(一)导入新课

复习导入，回忆之前学过的生物体的结构和功能的基本单位是什么?提出问题：学过的细胞有哪些?动物细胞与植物细胞的结构有哪些异同呢?引导学生积极思考，引出新课。

(二)新课讲授

1.组织学生上台板书动植物细胞结构示意图，并写出各部分结构名称。

2.组织学生观察图片，找出动植物细胞有哪些相同点，哪些不同点?

(都有细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，植物细胞特有细胞壁，液泡和叶绿体)

3.教师追问所有的植物细胞都有叶绿体，都有液泡吗?观察动植物细胞时首先要观察什么?

(非绿色部分没有叶绿体、根的分生区细胞没有液泡，首先要观察细胞壁。)

4.多媒体出事表格，组织学生结合结构示意图完成表格。

(三)巩固提升

1.采用角色扮演的方式来介绍植物细胞。

(四)小结作业

1.小结：师生提问进行总结。

2.作业：细胞是生命体结构的基本单位，那生物的生命活动是怎样依靠细胞来完成的?

四、板书设计

中公讲师解析

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