2015浙江事业单位面试备考：结构化面谈过程中的“why”“what”“how”（八）

4.横向结构选顺序

横向结构包含演绎与归纳的两类子结构.在我们的哲理类题目论证过程中,我们应更多注意横向结构,或从普遍性的理论知识出发,去认识个别的、特殊的现象,如从宏观角度、宏观背景出发将一句话放在特定背景时期里,来进行论证;或从围观事物论证,如从一个小小事例来诠释一个大的问题,看客心态的许多例子就是现实中理性的无知的一种表现.

5.形象表达做演示

形象表达做演示,要求我们面谈的内容能够在考官脑海中形成一个可视化的场面,让考官在不自觉中认同自己的话语内容.在组织管理类题目中,形象化演示体现的淋漓尽致.比如,我们在做一次宣传类活动时候,我们更多应将活动类型多样化展现在考官面前.可表述为:根据既定的活动方案,采取多种形式开展宣传教育活动,增强广大干部职工的责任意识和节能意识.一是举办节能宣传周启动大会,请单位领导致辞,请各科室派出代表参加大会,在"践行节能低碳,建设节约型机关"的横幅上签名;二是开展能源紧缺体验活动,停开办公楼公共区域照明灯,停止办公区域的供水,在机关食堂开展饥饿体验活动,减少公务车出行和践行"135"活动;三是充分利用课堂、网络、广播、橱窗等宣传载体开展节能知识普及活动,并开展节能知识竞赛活动;四是出台单位节能条例,节能降耗工作责任制、问责制及考核奖惩制度,并在水龙头、在照明灯开关上、在打印机上张贴有关节能的温馨警示语,将节能工作的要求体现到具体日常工作和生活中,进一步增强干部职工的节能意识;五是活动期间对单位长明灯、长流水的设备设施进行巡查与维修,对发现浪费现象的科室或个人,予以通报.