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2015浙江教师资格考试高中政治生活知识点归纳(一)

湖州中公教育 2015-05-28 15:43:12 浙江中公教育在线咨询在线咨询
    1.公民的政治参与:

是什么——公民的政治权利与义务有哪些

政治权利:选举权和被选举权,政治自由,监督权;

义务:维护国家统一和民族团结,遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益,服兵役、参加民兵组织。

是什么——公民参与政治生活的四个环节

民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

为什么——公民为什么可以并且必须积极参与政治生活

原因:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人;

意义:政府:有利于政府改进工作(职能、原则、宗旨);

公民:准确表达自己的意愿,切实维护自己的合法利益,提高政治参与的热情、素养、能力,增强主人翁意识;

国家:体现国体,人民是国家的主人,保障人民当家作主权利的实现。

怎么办——参与的原则、基本要求

原则:公民在法律面前一律平等,权利与义务统一,个人利益与国家利益相结合;

基本要求:依法有序。

2.政府的职能:

是什么——政府的职能有哪些

保障人民民主,维护国家长治久安;组织社会主义经济建设;组织社会主义文化建设;提供公共服务。

为什么——政府的性质、宗旨和原则

性质:国家权力机关的执行机关(行政机关),人民意志的执行者,人民权益的捍卫者;

宗旨:为人民服务;

原则:对人民负责。

怎么办——如何正确履行职能

在法定的范围内行使职权。

3.政府权力的监督与制约

是什么——监督体系具体内容

行政体系内部:上级政府、法制部门、审计部门、监察部门、国家预防腐败局;

行政系统外部:国家权力机关、人民政协、司法机关、社会与公民、党。

为什么——政府权力需要被监督和制约的原因、意义

原因:公民:国体,人民是国家的主人,公民有权监督;

权力:双刃剑,缺乏监督会导致腐败。

意义:提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误;防止滥用职权,保证清正廉洁;

更好合民意、集民智、聚民心,做出正确决策;真正做到权为民所用,造福于民,从而建立对人民负责、为人民服务的政府。

怎么办——制约的关键

建立健全制约和监督机制。

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