2015湖州公务员考试：行测知识每日一练答案（4.9）

湖州中公教育 2015-04-09 14:05:49 浙江中公教育在线咨询

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2015湖州公务员考试：行测知识每日一练（4.9）

1.【答案】A。解析：分析文段可知，“……人的品格”与“拷问人的……”相互照应。“品格”指人的思想品行，与之相对应，选项中只有“灵魂”有侧重良心、人格的意思;与其他选项相比，“检验”与“拷问”的意思也更贴近。所以答案为A。

2.【答案】C。解析：题干讲的是大自然的一些现象给我们的启示。“一群蚂蚁抬走骨头”，需要的是大家相互的协调，体现了蚂蚁的合作精神。“齐心协力”比“共同努力”更强调相互协调、合作的意思，所以本题答案为C。

3.【答案】A。解析：前面说的是高而雄伟的山，故后面用“广阔”或“精妙”来形容这样的山不妥当，排除C、D。句中说的是“越难爬到顶峰，越不容易看到他的……”，不用爬到顶峰，站在山脚下也可以看到山的“壮丽”，所以此处填“壮丽”与文意不符合，排除B。“领悟”与“真谛”为固定搭配。本题答案为A。

4.【答案】B。解析：“优秀”和“充分”都与“环境”不搭配，结合前文的“四大基础竞争力”，可知“优越”比“良好”更能体现竞争力，所以第二空选“优越”更合适。

5.【答案】A。解析：“效益”指效果和收益，相比其他三个选项多了“效果”的含义，更符合句子意思，且“收益”、“利益”和“利润”与“提示经济增长”均不搭配。

6.【答案】D。解析：本题从第二空入手比较容易。题干中第二个句子的主语是指示代词“这”，指代的是前面的一句话，而前面一句话讲的是对Google的认识、看法，所以第二空选“共识”最恰当。故本题答案为D。

7.【答案】D。解析：“无可奈何”指感到没有办法，只有这样了。“无所不知”指什么事情都知道，没有不懂得的。“无计可施”指想不出对策，没有办法可用。“无能为力”指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。题干中指的是许多人开始相信自己对一切都感到使不上劲，没有能力解决问题，而不是想不出办法，更不是什么事情都知道，所以第一空选“无能为力”。“情绪”与“集中”、“延伸”不搭配。结合第一空，本题选D。

8.【答案】A。解析：“制度”指要求成员共同遵守的规章或准则。“方案”指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划。“方式”指说话做事所采取的方法和形式。“体制”指组织方式，组织结构。结合题意，可知“文明”不能与“方案”、“体制”搭配，排除B、D。结合题干中的“度假”、“休闲”、“自由闲适”，可知第二空填“休息”比“生存”更合适。故本题答案为A。

9.【答案】C。解析：“担当”与“痛苦”不搭配，排除A。领导者采取的一些公开行动，不可能“消除”人们的痛苦，更不可能“阻止”痛苦，而只能在某种程度上“减轻”痛苦。故本题答案选C。

10.【答案】B。解析：由题干中“然而”一词可知第二句与第一句为转折关系。第二句中“不能不贴近古代的人或当时人的心态”，指的是要设身处地地去思考、理解，侧重的是“身临其境”，与此意思相反的只有B“旁观”。故本题答案为B。

图形推理：

1.【答案】B。解析：第一组图的规律是圆依次出现在长方形的上方、下方、内部，按此规律问号处的图形长方形应出现在圆内，只有B符合规律。

2.【答案】A。解析：每组第一个图形和第三个图形组合成第二个图形，仔细观察缺口发现第二组中第一个图形和A组合可以得到第二个图形。

3.【答案】B。解析：每组的阴影部分每次都逆时针旋转90°。

4.【答案】C。解析：每组的三个图形中种类数依次为1、2、3，选项中只有C由三种图形组成。

5.【答案】C。解析：每行第一个三角形和第二个三角形成左右对称，第二个三角形和第三个三角形成左右对称。三角形内的字母规律是每列分别做顺时针、逆时针、顺时针旋转90°。

6.【答案】C。解析：每组第一个图形和第二个图形叠加去同存异，剩下的元素对调后得到第三个图形。

7.【答案】B。解析：每组图形中小圆和小五角星在三角形的上、中、下部都各出现一次。

8.【答案】A。解析：每组第一个图形和第二个图形叠加组成第三个图形。

9.【答案】C。解析：每组第一个图形和第二个图形相加去异存同得到第三个图形。