2014年浙江社区工作者考试申论备考：提出对策题型分类

一、直接提出方案的对策题

此类试题一般要求考生针对材料反映的问题提出对策即可，无须概括具体问题是什么。更多侧重考查具体的现实问题，不涉及宏观性战略问题，设问方式也更加具体。

【示例】

假如你是某市文物保护单位的工作人员，请你就保护城市文化记忆提出具体建议。(25分)要求：观点明确、措施合理有效，300字以内。

【中公解析】此题干直接要求提出对策方案。但设定作答要求“某市文物保护单位的工作人员”和“保护城市文化记忆”。

二、需要概括问题的对策题

该类题型侧重考查报考者的实践能力、概括分析能力、评估问题能力及提出对策能力。

此类题型根据问题设置不同，分为两种：一是题干中明确提出需要概括问题;二是提干中没有明确要求概括问题，但在题目的具体要求中提出需要概括问题。

【示例一】

假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。(20分)

要求：

1.对原因的分析准确、全面;不超过100字;

2.所提建议具体、有针对性、切实可行;不超过300字;

3.条理清楚，表达简明。(2011•国考•市级•第三题)

【中公解析】此题属于“题干中明确提出需要概括原因”。

【示例二】

“给定资料4”反映了T市市民出行中存在的许多问题，假定你是市交管局聘请的观察员，请就这些问题提出解决建议，呈送市政府有关部门参考。(20分)

要求：

(1)对存在的问题概括准确、扼要;

(2)所提建议具体简明、有针对性、切实可行;

(3)不超过400字。。(2012•国考•市级•第三题)

【中公解析】此题属于“提干中没有明确要求概括问题，但在题目的具体要求中提出需要概括问题。”并指定问题范围“给定资料4”中反映的问题;作答身份限定为“市交管局聘请的观察员”，提出措施要符合作答要求。